wannasleep: (Merilin)
Поскольку с очередной заметкой о Реформаци полная жопа, вашему вниманию предлагается наша другая постоянная рубрика, «уроки менеджмента».

Однажды, пока я еще не был ученым, у одного моего клиента случилась пизда с оборудованием, производимым лавкой, где я делал вид, что работаю.

Цена простоя – ебаные ахулиарды в секунду.

Спасательная операция из инженера, выбранного потому, что его голова наиболее походила на яйцо, потерпела фиаско, и нашей редакции пришлось выезжать на объект самостоятельно.

- Какого хуя, дружок? Почему телега не едет?
- Понимаете, барин, лошадь встала и не реагирует на подстегивание вожжами. Я уже и ее перезагружал, и вожжи менял, а стоит-с, проклятущая. Не могу понять, в чем проблема.

Наша дорогая редакция не стала разбираться, почему наша ебаная лошадь не реагирует на наши ебаные вожжи, а просто пнула ее по ебаным яйцам, и ебаная телега таки пересекла финишную черту. Человечество было спасено.

Неопытный читатель может подумать, что дело было в том, что просто инженер перепутал лошадь с конем. И ошибется.

Какая нахуй разница, лошадь или конь не реагирует на подстегивание вожжами?
Ошибкой инженера было неправильное понимание оперативной задачи.

Нам было нахуй не нужно знать, почему ебаная коняга не реагирует на вожжи. С учетом стоимости простоя задача того момента сводилась к тому, чтобы московские извращенцы получили свою предоплаченную телегу дисков с детским порно ASAP.

И наш сегодняшний урок заключается в том, что понять, почему что-либо не работает, и сделать так, чтобы оно заработало, это нихуя не одно и то же.

Речь о понимании цели.
Если цель не разобраться, почему телега не едет, и даже не сделать так, чтобы она поехала, а в том, чтобы диски с порно попали к получателям, нужно доставлять диски. Например, разгрузить телегу руками и отнести мешки извращенцам, т.е. решить актуальную задачу, а не ту, в которой лучше разбираешься, которая интереснее и т.п.

Иначе получается поиск ключей не там, где их потерял, а под фонарем, потому что там светлее.

Чмоки фсем в этой чати.
Ваш Кэп.
wannasleep: (Default)
Сегодня в нашей постоянной рубрике «уроки менеджмента» мои детские воспоминания с военной кафедры.

Однажды к нам зашел special guest star, полковник ГРУ, которому на вид было лет 30. Нарассказывал кучу увлекательнейших историей (была ли хоть одна из них правдой – кто знает).

Но больше всего мне запомнилась та, что сопровождалась демонстрацией.

- А вот, скажем, вы на войне. Бой с моджахедами, вся ботва, и тут – патроны кончились. И на вас прет огроменный за 2 метра моджахед, у которого тоже кончились патроны. И хочет вас убить своими голыми, но огромными руками. А вы – обычный российский солдат обычного солдатского роста, и из оружия у вас только саперная лопатка. Нет, вы, конечно, проходили курс армейской рукопашки, и, наверное, смогли бы уработать соперника вашей комплекции, но как быть с таким монстром? Какие соображения?

Мужики у нас почти все некогда занимались всякими карате, ушу и прочим айкидо, поэтому из аудитории посыпались предложения уебать его лопаткой по башке, кинуть в него лопатку с дальней дистанции, высоко подпрыгнуть и врезать ему вертушку в бороду, использовать его собственную силу и сделать коте гаэси – ну, поди мало дураков-то в МИФИ учится.

На что грушник вызвал самого крупного из нас, велел встать в стойку, взял в руку воображаемую лопатку и вдруг – почему-то никто из нас этого не ожидал - опустившись на одно колено, жесточайше, хотя и воображаемо, травмировал студенту голень.

Крики боли, кровища, «моджахед» валится.

- Так вот. Теперь мы с вами опустили противника до комфортного для нас уровня, после чего задача сводится к ранее решенной, и мы можем спокойно применять знания, полученные в учебке на уроках рукопашного боя.

Я из этой истории сделал для себя два вывода.
1. Длительное детальное планирование ни на миллиметр не приблизит нас к решению задачи. Результат достигается только действием. Отсюда и метод «набегающей волны». Чтобы сдвинуть дело с мертвой точки надо запланировать краткосрочные действия и немедленно начать их реализовывать. Хотя бы только самый первый шаг: «Рубануть лопатой по голени».
2. Чтобы добить раненого моджахеда при помощи знаний, полученных ранее, эти знания надо заранее получить, блеать! Чтобы свести задачу к ранее решенной, необходимо иметь опыт решения похожих задач. Чтобы можно было без планирования по накатанной хуячить (во всех смыслах этого слова). Поэтому закрытие проекта и извлечение всяких там lessons learned – процедура нудная, но важная.

Чмоки фсем в этой чати.
Ваш Кэп.
wannasleep: (Merilin)
Итак, по поводу басни про глупых животных.
Что может из нее понять невинный ребенок?
Ну, что в любом деле у товарищей должно быть согласие, и, прежде чем тянуть воз, Лебедь, Рак и Щука должны было договориться о совместных действиях и тянуть в одном направлении.

Невинный представитель офисного планктона может решить, что компании не хватало менеджера, который сидел бы в телеге и направлял энергию исполнителей в нужное русло.

Неопытный менеджер может решить, что в данном проекте недостаточно внимания было уделено таким областям, как:
- Scope management (не было однозначно определено, куда и зачем нужно отбуксировать воз, потому что у членов команды проекта очевидно разное понимания данное момента);
- HR management (в тексте басни нет ни слова о вознаграждении членов команды, поэтому, вероятно, они не были мотивированы и принялись за работу спустя рукава);
- Communication management (члены команды не общались друг с другом, при этом каждый считал, что задача имеет только одно решение, и другие животные будут действовать в соответствии со здравым смыслом, но под здравым смыслом каждый понимал что-то свое).

В результате – фейл: воз и ныне там.

Но мы с вами люди опытные и знаем, что крыловский кейс совсем о другом.
Как только мы поймем, что Лебедь, Рак и Щука – друзья, и у них общий бизнес, мораль басни немедленно выкристаллизовывается.

Если ты прекрасный Лебедь (а хоть и с придурью: ну каким ебанатом надо быть, чтобы тянуть телегу в облака, а не катить?!), то нехуй начинать совместные предприятия с Раком и Щукой!
Не потому, что они плохие («Кто виноват из них, кто прав – не нам решать»), а потому что они, блядь, другие.
Потому что зачастую команды, состоящие из друзей, неспособны поднять бизнес, как бы тщательно не были проработаны вопросы управления содержанием, персоналом и коммуникациями.
Рак ВСЕГДА будет пятиться назад, а Щука ВСЕГДА будет тянуть в воду, потому что она там, блядь, живет и не может иначе!

А воз и ныне там не потому, что друзья до сих пор «из кожи рвутся вон», а потому, что они давно бросили эту затею, и теперь, спустя много лет, иногда встречаются, бухают и смеются. Дав некогда друг другу клятву никогда не повторять совершенную ошибку.

И Иван Андреевич как бы говорит нам: «Want something done, do it yourself».

Вот как надо второклашкам объяснять.
wannasleep: (Default)
«Пусть будет синий диплом и красная морда, чем красный диплом и синяя морда».
«Работник работает ровно столько, чтобы не уволили, работодатель платит ровно столько, чтобы не уволились».


Мы с подругой пишем книгу об управлении проектами.

Ну как пишем. По большей части обдумываем и обсуждаем, потому что написанное мною не нравится ей и наоборот.
Но обдумываем настолько плотно, что мне вчера приснилась занятная мысль для главы о мотивации (моя любимая тема после управления рисками).

Так вот, идея проста: высшее образование в его текущем виде развращает и демотивирует.

Сразу дисклеймер: возможно, написанное ниже верно исключительно для моего личного кейса и все рассуждения могут быть ошибочными. Или они могут быть верными для технических вузов, но совершенно неприменимыми к гуманитарным. Впрочем, традиционно насрать.

В школе у человека есть мотивация. Преимущественно негативная: не получить пиздюлей от родителей за двойку, не пойти в 18 лет отдавать священный долг перед родиной, не пойти работать на завод, где «быдло вкалывает за копейки, это же все знают». Хочешь быть не таким как все и работать в фейсбуке, сидя на жопе, изволь поступить в ВУЗ. Знания никого не ебут, потому что никаких других долгосрочных целей, кроме вышеописанных, обычно не бывает. Поэтому все цели исключительно оперативные, вроде «сделать домашку на завтра».

В институте же мотивация заканчивается вообще. Пиздюлей родителям уже можешь сам отвесить в случае чего, для получения трояков по всем предметам (что гарантирует пропуск в светлое будущее) напрягаться не надо. Экзамены сдаются ценой одной ночи аврального зазубривания (сдал и забыл, потому что эта хуйня никогда больше в жизни тебе не пригодится). Промежуточные формы контроля тоже не работают (на семинарах в основном проверяют домашку, которая списывается у какого-нибудь ботана на перемене непосредственно перед самим семинаром; контрольные и прочие коллоквиумы – кастрированные экзамены, к которым готовиться не ночь, а час). Средний студент затрачивает ровно столько усилий, чтобы не пополнить ряды советской армии, причем эти усилия точечные, когда больше оттягивать уже некуда, непосредственно перед дедлайном, см. эпиграф. Полгода нихуя не делать, потом ударный труд с целью не все-все выучить, но получить не меньше тройки (и то не всегда получается, случаются пересдачи), и еще полгода нихуя не делать. Оно и понятно: бухать и ебаться гораздо интереснее.

И так 5-6 лет.

А потом эти мы выходим на рынок труда.
Чего эти мы хотим? Продолжения студенческой жизни, только за бабло.
Нихуя не делать как можно дольше, получая за это зарплату, перед дедлайном нахуячить что и как попало и потребовать за это премию.

А руководство такое сокрушается, мол, где найти ответственных и мотивированных работников?! (При этом еще желательно чтобы работник сам себя мотивировал, ага, чтобы его главными мотиваторами были не бабло и куча свободного времени, а профессиональный рост и саморазвитие).

Посокрушается, постонет, но поскольку мы все такие, не найти жемчужину в куче российских выпускников, пытается перевоспитать нас уговорами, нравоучениями и штрафами. Не понимая совершенно, что это все хуйня по сравнению с 5-6 годами получения высшего образования, хех. Распиздяйство уже не генетический уровень проникает, давай, попробуй дауна уговорами вылечи.

А что с этим делать читайте в нашей книге. Которая, я верю, будет когда-нибудь написана. Только нам лень. И настоящего дедлайна нет. Да и бухать интереснее. Мы ж МИФИ заканчивали.

С любовью,
Ваш Кэп
wannasleep: (Merilin)
(или краткий курс управления проектами для чайников)

Вдруг понял, почему меня держат на работе.
А просто я три карты знаю.
Волшебные.
Знание это эзотерическое.
Нет, не секретное, просто на него, слава богу, никто внимания не обращает, поэтому мне на хлеб хватает.
Происходит это так.
Вот появляется какая-нибудь сложная задача, которую не то что хуй знает, как решать, а как подступиться к ней и то непонятно. Тогда меня с полки достают, пыль стряхивают и нажимают на кнопку включения.
А все потому, что в прошлом веке я программизмом баловался ("По ночам в тиши я строчу стихи. Пусть твердят, что каждый строчит в девятнадцать лет"). Ну как баловался. Три года от звонка до звонка. Именно тогда я и узнал тайну золотого ключика.
Сейчас поделюсь.
Значит, была некогда такая среда программирования Дельфи (это давно было, поэтому мне не очень стыдно так открыто в этом признаваться).
И там специально для таких случаев, когда хуй знает, с чего начать, уже сразу присутствовала подсказка.
Ну просто так вот в лоб все секреты проджект-менеджмента раскрывались.
Т.е. создаешь ты новый проект, а в нем уже обозначены три метода: Init, Run, Done.
Вот, собственно, и все
Проект нужно спланировать, реализовать и закрыть.
В этом мудрость.
Не знаешь, как к задаче подступиться - бери лист бумаги, дели его на три части и пиши: Init, Run, Done.
И начинай планирование.
Ничего сложного.

Page generated Jul. 25th, 2017 04:41 am
Powered by Dreamwidth Studios